Busca insertar al alumno en la realidad educativa del país desde el inicio de la carrera, para identificar las características del sistema educativo, sus problemáticas, sus fortalezas y sus oportunidades de mejora; de modo que pueda proponer, a partir de la investigación, posibilidades de mejora. Promueve la atención a la diversidad, el fomento de los valores y los principios, como la base fundamental del desarrollo bio-psico-social de todo ser humano.

Procura la transformación social desde el reconocimiento de las habilidades socioemocionales, a través de un enfoque reflexivo, crítico e investigador. Resalta la importancia de conocer las características psicológicas más resaltantes de los niños de 6 a 11 años, con el fin de utilizar estrategias educativas que potencien sus habilidades y destrezas.

Es interdisciplinaria y orienta la investigación a partir de la práctica pedagógica, a la vez que desarrolla las competencias informacionales a través del correcto uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación para el aprendizaje.